Mängel nach Skandalen beseitigt: Mahlsdorfer Schule darf geöffnet bleiben
Rechtsextremismus-Vorwürfe, Kontakte zu Holocaustleugnern, weder Hygiene- noch Hortkonzept, Beobachtung durch den Verfassungsschutz, Kopfschütteln über den angeblich diktatorischen Führungsstil der Leitung – die freie Schule in der
Er deckte Mahlsdorfer Schul-Skandal auf: Whistleblower erlitt enorme Repressalien
Rechtsextremismus-Vorwürfe, Kontakte zu Holocaustleugnern, weder Hygiene- noch Hortkonzept, Beobachtung durch den Verfassungsschutz, Kopfschütteln über den angeblich diktatorischen Führungsstil der Leitung – die freie Schule in der
Freie Schule in Mahlsdorf: Viel verändert, aber jetzt wird um die Zulassung gebangt
Rechtsextremismus-Vorwürfe, Kontakte zu Holocaustleugnern, Beobachtung durch den Verfassungsschutz, weder Hygiene- noch Hortkonzept, Kopfschütteln über den angeblich diktatorischen Führungsstil der Leitung – die freie Schule in
Schulaufsicht sieht „wenig Änderungsansätze”: Wie gehts weiter an der Elsengrund-Schule?
Anfang des Jahres gab es großen Wirbel um die freie Schule in der Elsenstraße. Ein WDR-Film Ende Januar erhob schwere Vorwürfe gegen die Mahlsdorfer Schule,
4700 Tempo-Verstöße in fünf Jahren, der Schnellste mit 82 km/h: So wird vor Schulen in Mahlsdorf gerast
Hunderte Kinder werden tagtäglich in die drei staatlichen und zwei privaten Grundschulen in Mahlsdorf gefahren. Ob ein Absetzen oder Abholen vor der Tür wirklich in
Holocausleugner und Rechtsextremist hielt Seminar für Lehrer an Mahlsdorfer Schule
Die Freie Schule am Elsengrund kommt nicht aus den Schlagzeilen. Ein WDR-Film Ende Januar erhob schwere Vorwürfe gegen die Mahlsdorfer Schule, es ging um Kontakte
TV-Bericht hat Konsequenzen: Senatsverwaltung prüft Mahlsdorfer Schule erneut
Der mit schweren Vorwürfen gegen die Freie Schule am Elsengrund gespickte WDR-Bericht „Wenn Rechtsextremisten freie Schulen unterwandern” vom Mittwochabend schlug hohe Wellen (siehe Link am
Schwere Vorwürfe in TV-Bericht: Was ist los an der Freien Schule in Mahlsdorf?
Keine Noten und wenig Leistungsdruck, Entfaltung der Persönlichkeit und Förderung künstlerischer und handwerklicher Kreativität: das sind pädagogische Grundsätze von Schulen in freier Trägerschaft. Sie sind
